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中国航海博物馆:面向上海市小学、初中、高中教师,学科不限,计划招募60人

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发表于 2022-8-7 22:18:00 | 显示全部楼层 |阅读模式

本文转载自“中国航海博物馆”,原文链接如下:

  @中小学老师,2022年“博老师研习会”招募开启!

●●●


如果你是一名诲人不倦的“园丁”

如果你有着鹏程万里的高远志向

如果你热爱发现创造、不惧挑战

我们盛情相邀

等你共赴这场一年一度的“星辰大海”之约

2022年中国航海博物馆

博老师研习会

招募工作现已全面启动

专业高效的专家指导

博古通今的场馆资源

不容错过的成书出版机会 

你想要的,我们都有

项目介绍 

中国航海博物馆自2017年开展“馆校合作”项目以来,与上海市100余所中小学合作共建,探索形成了博物馆与学校之间可复制可推广的馆校合作模式。“博老师研习会”作为馆校合作的子项目之一,已连续举办五年,培养了一批熟悉博物馆航海教育资源的师资人才,增强了学校教师与博物馆教育专员的双向互动,建立起青少年航海教育从学校到博物馆的无障碍通道。

2022年“博老师研习会”主题为“双减背景下博物馆资源利用”。项目旨在通过邀请博物馆教育、中小学教育、航海历史和科技等多方专家开设讲座,结合博物馆参观、教育活动体验、教学研讨等多种培训形式,帮助教师全面了解中国航海博物馆的教育资源,提升教师利用场馆资源设计开发课程、教育活动的能力,携手助力双减政策的落地实施。

培训内容 

培训对象

本次培训面向上海市小学、初中、高中教师,学科不限,计划招募60人。

培训时间

8月15日、16日、17日、24日

培训地点

线上(腾讯会议),线下(中国航海博物馆亲水平台航海大舞台)

培训安排

日期

时间

活动内容

8月15日

(线上)

10:00-11:30

【讲座】曾凌颂:融合•创新•多元

——上海中国航海博物馆的教育探析与实践

13:00-14:30

【讲座】单丽:古道传奇——海上丝绸之路的前世与今生

15:00-16:30

【讲座】郭青生:“通古今之变,见一家之言”中小学生个人研究项目

8月16日

(线上)

10:00-11:30

【讲座】张善楠:博物馆的历史文化及科普教育

13:00-14:30

【讲座】江仲奇:专业造驱30年

15:00-16:30

【讲座】陈曾路:更灵活和更智慧的博物馆教育

8月17日

(线上)

10:00-11:30

【讲座】庄瑜:双减背景下馆校合作的实践与经验

13:00-14:30

【讲座】周婧景:博物馆学习的再认识

15:00-16:00

【优秀案例分享】2021金牌博老师王程程分享课程设计思路

8月24日

(线下)

13:00-13:30

结业仪式

13:30-14:00

展厅参观:常设展、“大汉海疆”特展

14:00-15:00

教育活动体验:福船船模制作

专家团队


 

曾凌颂


副研究员,福建省作家协会会员。经“人才引进”项目从福建博物院至中国航海博物馆,目前任社会教育部负责人。在博物馆管理、展览策划、学术研究、社会教育等方面撰写并发表论文20余篇。带领团队在中海博创新打造多项品牌,“航海大舞台”等社教活动开展以来,获社会各界好评。


 

单丽


副研究员、中国航海博物馆学术研究部(藏品保管部)副主任、《国家航海》副主编,复旦大学历史学博士。主要从事航海史、历史地理等方面的研究。主持并参与多项国家社科、上海市哲社项目等,在《中国历史地理论丛》《历史地理》《社会科学》《元史与民族及边疆研究集刊》等期刊发表学术论文近30篇。


 

郭青生


研究员,主要研究方向为文物与博物馆学,原上海博物馆教育部主任,目前担任上海市高校博物馆育人联盟专家顾问、中共一大纪念馆学术委员会委员、市教委校外教育(郭青生)工作室带头人。曾任中国博物馆协会下属“市场营销与公共关系委员会”副主任、复旦大学文博系专业硕士导师、国家文物局中国一级博物馆评审工作专家库成员,参与历届博物馆定级评审和运行评审工作。


 

张善楠


美国宾州州大教育理论与政策研究博士,哈佛大学费正清中国研究中心访问研究员。曾任大学教务长、教育研究所所长、研究中心主任、驻海外文化参事、台湾史前文化博物馆馆长。主要研究方向为比较教育、教育社会学、教育心理学、博物馆学、文化场馆与科技应用。


 

江仲奇


江南造船工程师,江南造船工业旅游项目经理,江南造船工业研学负责人,江南造船工业旅游首席讲师,上海市中学生社会实践基地教育专员,“远望1”号航天测量船工业旅游项目负责人。毕业于南京理工大学材料科学与工程学院材料物理专业,熟知中国海军、中国造船业、航海行业发展及江南造船企业历史,擅长以生动幽默的表达形式展示中国军工造船行业的风采。


 

陈曾路


文博副研究员,毕业于北京大学考古系,中国博协社教专委会副主任委员。曾任上海博物馆教育部主任,现任苏州吴中博物馆丨吴文化博物馆馆长。


 

庄瑜


教育学博士,副教授,华东师范大学中外博物馆教育研究中心主任,主持省部级课题十余项,主编出版《可阅读的城市学园——上海市静安区博物馆教育活动集粹》《博物馆学科探究之旅》《百馆百单——跟着课本去研学@博物馆》,合作开发的《中小学博物馆课程开发设计与实践》已上线“上海市教师教育管理平台”。曾获上海市教卫工作党委系统优秀共产党员、上海市五四青年奖章、上海市暑期社会实践优秀指导教师、上海市高校学生社团优秀指导教师等称号。


 

周婧景


复旦大学文物与博物馆学系副教授,上海高校人文社会科学重点研究基地“中国博物馆事业建设与管理研究基地”副主任、上海市哲学社会科学创新研究基地“博物馆建设与管理创新研究”副主任。主持国家社科、上海社科等各级各类纵向、横向课题18项。以一作发表论文70多篇,专著1部,译著1部,合著1部等。论文获奖3次,研究报告获奖2次,专著曾获省部级奖,国家社科结题鉴定优秀。

报名须知 

报名方式

扫描下方二维码报名(提交后会出现“中海博2022博老师研习会微信群”,请扫码入群),名额有限,请认真填写并于8月11日(周四)12:00前提交报名信息。


扫描二维码 开始报名

活动须知

1. 本次培训免费,24日线下活动的交通费需自理;

2. 迟到、早退、缺席和未完成培训任务者将无法获得结业证书;

3. 每位教师须在9月25日前提交一份原创课程设计方案(馆方会提供优秀案例模板供参考)。馆方将组织专家评审,评选出一等奖、二等奖和三等奖,获奖的课程方案将入选《远航之翼——航海主题博物馆教育案例集》,该图书将于2023年出版,作者享有署名权,但须配合馆方编辑完成稿件的后续修改,图书出版后将邮寄2本至作者;

4. 课程方案获奖的教师将获得相关证书和奖励,并参与本年度“课程开发与实施”子项目,与馆内教育专员结对,组成“课程开发小组”,共同开发并实施基于中国航海博物馆资源的课程;

5. 线下活动期间须遵守馆内规章制度和防疫要求,进入场馆前须配合现场测温、出示“随申码”绿码和24小时内核酸阴性证明、信息登记等,活动过程中全程规范佩戴口罩、保持1米以上社交距离。

联系人

报名咨询(周一~周五)

杨老师 38287777-8192

刘老师 38287777-8185

END

来源 | 中国航海博物馆 社会教育部

供稿 | 杨扬、刘丹丹

编辑 | 唐一娇

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